自我陈述报告是高中综合素质评价中的一个重要环节。通过撰写自我陈述报告，可以让老师更好地了解学生的个性、特长、思维能力、社会责任感等方面的表现，从而更全面地评价学生的综合素质。
撰写自我陈述报告的时候，首先需要准确把握题目的要求，根据要求来确定文章的结构和内容。一般来说，自我陈述报告应包括以下几个方面：
1. 基本信息。包括姓名、性别、年龄、籍贯、学校等基本信息。
2. 个性特点。例如性格、兴趣爱好、优点、缺点等，需要客观地描述自己，同时举例说明。
3. 学习成绩。主要介绍自己在学校的学习情况，包括成绩、排名、受到过哪些奖励等。
4. 课外活动。说明自己参加过哪些课外活动，例如参加过哪些学赛、社团、义工等。
5. 竞赛经历。说明自己参加过哪些知名的竞赛，例如省市级以上的奥赛、数模、物理竞赛、信息竞赛等，如果获奖尤佳。
6. 思维表现。说明自己在思维方面的特长，例如逻辑思维、创新思维、批判思维等。
7. 社会责任感。说明自己在参与社会公益方面的表现，例如义工、志愿服务、社区服务等。
8. 未来规划。主要介绍自己未来的职业规划、学业规划等。
在撰写自我陈述报告的时候，需要注意以下几个方面：
1. 注意语言文字的规范性和流畅性，尽量避免出现错别字、语病、表达含糊不清的情况。
2. 要注重细节，注意排版和格式，尽量使文章结构清晰、章节分明。
3. 在写作过程中，要尽量展示出自己的真实情况，不要夸大和虚构事实。
