教师读书笔记是教师职业发展的必备资料，它有助于教师探索教育新思路、传递教育新理念、提高教育教学效果。教师读书笔记不仅可以帮助教师提高自我素养，而且可以促进教师与学生之间的互动交流。
一、写教师读书笔记应当注意的问题：
1. 要点概括：笔记应突出书中的要点，避免过于深入细节，过度注重琐碎细节会浪费时间，也可能使教师无法对书中的精华部分进行重点理解和记忆。简化表述，可以更快、更好地对书中内容加深理解。
2. 内容原汁原味：笔记应当原汁原味，要记录作者在书中的原意。只有细心理解原文，才能发现作者的思路、观点和态度，从而领悟更多的意义。
3. 突出个人感受：教师读书笔记不是简单地对书中的内容进行记录，更多的是教师在学习和创作过程中对知识的感悟、发现和领悟。因此，在写读书笔记时，注重教师自身的感受和心灵体验，突出个人感受，可以有助于教育思想的创新和教育教学的改进。
4. 真实客观：教师读书笔记应当真实客观，不受个人情绪和偏见的影响。要体现教师在读书过程中的独立思考能力，不要盲目接受作者的观点，而是要从自己的角度出发，思考书中的内容，在客观理性的基础上加以总结和概括。
二、为什么要写教师读书笔记？
1. 教师读书笔记有助于教师的职业成长。通过读书笔记的记录，教师可以更好地理解书中的内容、提升自身素养、积累教育经验以及丰富教育思想。
2. 教师读书笔记有利于促进教师与学生之间的互动交流。教师可以将读书笔记与学生分享，让学生对于教育问题的理解能够更加深入扎实，同时也能够促进教师与学生之间的沟通和交流。
3. 教师读书笔记可以促进教育教学的改进。通过读书笔记的记录，教师可以发现自身的不足，并对教育教学进行针对性的改进，提高教育教学效果，让学生获得更好的教育效果。
